孩子老是愛生氣、動不動就哭,不會察言觀色在學校都交不到朋友,或是整天跑來跑去靜不下來,常常忘東忘西、粗心大意。這些狀況不僅讓爸媽心力交瘁,也讓孩子無法好好適應學校及生活,過得很不開心。
專注力不足、衝動控制、情緒行為問題、人際衝突、焦慮、憂鬱、選擇性緘默症、拒學…等等,孩子在成長過程中面臨的各類困難都是邁愷爾重視的課題。在治療中,心理師將運用各種孩子感興趣的素材,以遊戲的方式教導孩子學習觀察情境,人際互動的技巧,練習情緒調節,提升問題解決能力,陪伴家庭一同成長。
在團體中,與其他兒童一起學習人際互動、情緒調節、問題解決,創造正向人際經驗。
適用對象: |
2歲至國小4年級,針對各年齡層分別開設 |
課程內容: |
透過遊戲的方式,讓孩子們循序漸進地練習非語言訊息解讀、心智理論。提升孩子的互動技巧及溝通表達,學習察顏觀色、問題解決的能力,和朋友好好相處。 |
時間: |
週二至週日,由所內心理師輪流開設 |
費用: |
2人團體,1500元/堂 3人團體,1200元/堂 4-6人團體,1000元/堂 |
適用對象: |
低功能具自閉症診斷孩童 |
課程內容: |
以自閉症類孩子的核心困難(共享式注意力、模仿能力、遊戲能力、溝通表達、社交互動、情緒能力)出發,將學習目標放入每個活動中並自然融入遊戲互動情境且模擬真實生活情境。課後也會與家長討論居家練習方式,希望藉此提升孩子的互動技巧以及溝通能力。 |
時間: |
週三下午 |
費用: |
2人團體,1500元/堂 3人團體,1200元/堂 4-6人團體,1000元/堂 |
適用對象: |
分成學前班及學齡班,有情緒理解、情緒表達、情緒調節或親子溝通困難之家庭。 |
課程內容: |
運用繪本作為情緒學習的媒介,透過互動性活動,學習親子溝通並增加正向互動經驗,且家長全程參與,將更了解學習內容並加以應用。將情緒概念做系統化教學,並依團體狀態調整學習進度。 |
時間: |
週六下午 |
費用: |
1200元/堂(一期共計6堂課) |
適用對象: |
家長 |
課程內容: |
帶著父母認識正念,幫助父母覺察自己與孩子的需求,感受與思緒,提升父母自我情緒調節能力,減少衝動反應與減少對自己和孩子的苛責,從而提升家庭關係,讓親子間有好的溝通、培養正向連結。 |
時間: |
週三上午 |
費用: |
1400元/堂(一期共計8堂課) |
從出生、上幼稚園、國小和國高中,孩子在不同的成長階段都將面臨各自不同的挑戰與困難,身為家長的我們,時時擔心著自己無法好好引導孩子、提供他們協助,甚至親子間產生爭執,讓關係愈來愈疏離。
透過親職諮商,臨床心理師將帶您重新了解孩子、看見彼此的需求,協助建立適合的親子溝通策略或教養方式,針對問題提出處理的原則與方法,以減輕親職帶來的壓力,提供照顧者情緒支持。
適用對象:特殊孩童家長,因親子教養問題造成情緒及壓力困擾者
評估說明: |
進行魏氏兒童智力測驗或魏氏幼兒智力測驗。 |
時間: |
90-120分鐘 |
費用: |
6500元 |
評估說明: |
依兒童狀況選擇情緒行為相關量表或投射性測驗。 |
時間: |
60分鐘 |
費用: |
3000-4500元 |
評估說明: |
進行CPT電腦化注意力測驗及注意力/過動衝動相關量表。 |
時間: |
60分鐘 |
費用: |
3000元 |
評估說明: |
進行Mullen發展量表。 |
時間: |
60-90分鐘 |
費用: |
4500元 |
評估說明: |
進行STAT自閉症篩檢量表。 |
時間: |
60分鐘 |
費用: |
4500元 |
自閉症類群孩童的大腦及神經在發展上出了狀況,導致有些功能沒辦法自然、有效的發展出來,令他們在與人互動和溝通上有所障礙,重複且侷限的行為方式,常常造成人際、學習和生活上的困擾。
丹佛早療模式特別針對12至48個月大的自閉症類群兒童所設計,以「遊戲」為基礎,協助孩子發展模仿、社交溝通、認知、遊戲及動作的能力,並將教學融入日常生活中,讓孩子能夠成為一位與他人互動交流的主動參與者。
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